сочинения-рефераты
 
содержание
Рефераты
Лекции

Моя школа

  1. Английская версия
  2. Русская версия
 
 
I've just left school and I would like to tell you a few words about it. My school is not very big. It is quite a modern three-storeyed building. More than 400 pupils study there. It is a specialised school famous for its high-quality education and strict discipline.
When the pupils come to school they leave their coats in the cloakroom on the ground floor. The gym, the canteen, the library and workshops are also on the ground floor. We have two workshops: one for girls, where they learn to cook, to sew and to knit, and another for boys. Our gym is large and well equipped.
On the first floor there is a large assembly hall. We have our meetings there, and on some holidays parties are held there. The principal's office, the computer class and the language laboratory are also on the first floor. Physics, chemistry and biology laboratories are on the second floor.
The classrooms for junior pupils are on the first floor, and for the seniors, on the second floor. In every classroom there are two or three rows of desks with the teacher's table in front. There is a blackboard and a bookcase. There are some pictures and maps on the walls. The language laboratory is equipped with tape-recorders for listening to English texts on tapes, a TV set and a video-player to watch teaching programmes.
I went to school six days a week. Classes began at half past eight in the morning, but I usually came to school ten minutes earlier. Each lesson lasted forty minutes. After three or four lessons we had a thirty-minute break. During this break we went to the canteen to have lunch. Every day we had six lessons, and they were over at three o'clock in the afternoon.
We usually had a lot of homework and it took me several hours to do it. Sometimes I had to stay up to write a composition, to prepare a report, to translate a newspaper article from English to Russian or to learn a poem, by heart.
After classes I usually didn't go home right away. We had some out-of-class activities. Our social and cultural life was well organised. For example, we had an orchestra, a choir, an arts club and an International Friendship Club. I was a member of the drama club.
At school we had classes in Russian, literature, mathematics, biology, geography, physics, chemistry, English, history, computer programming. We also had music, physical education, arts and crafts.
My favourite subject was English. I liked to learn new words, to dramatise texts and dialogues. I liked it when we discussed something interesting to us, when we were taught to debate, when we had small-group discussions or set up a role-play.
But I wasn't very good at chemistry. I always failed to learn formulas and terms properly. Maybe our chemistry teacher was too serious, too academic. She was not imaginative enough and her lessons were a little bit dull. There was not enough excitement for us to get interested in the subject.
I liked my class. I always felt at home there. Everybody was so friendly and easy to get along with. I was on good terms with my classmates and we often spent our free time together.

Я только что окончил школу и хотел бы немного рассказать вам о ней. Моя школа не очень большая. Это современное трехэтажное здание, в котором учатся более 400 учащихся. Школа специализированная, она знаменита образованием высокого качества и строгой дисциплиной.
Когда учащиеся приходят в школу, они оставляют пальто в гардеробе на первом этаже. Спортзал, столовая, библиотека и мастерские также находятся на первом этаже. У нас две мастерских: одна для девочек, там они учатся готовить, шить и вязать, а другая для мальчиков. У нас большой и хорошо оборудованный спортзал.
На втором этаже находится большой актовый зал. Там проходят собрания, а по некоторым праздникам — праздничные вечера. На втором этаже также находятся кабинет директора, компьютерный класс и лингафонный кабинет. Физическая, химическая и биологическая лаборатории расположены на третьем этаже.
Кабинеты младших классов находятся на втором этаже, для старших — на третьем. В каждом кабинете два или три ряда парт, перед ними — стол учителя. Там есть также доска и книжный шкаф, картины и карты на столах. Лингафонный кабинет оборудован магнитофонами, для прослушивания английских текстов на кассетах, телевизором и видеоплейером для просмотра учебных программ.
Я ходил в школу шесть дней в неделю. Уроки начинались в половине девятого утра, но я обычно приходил в школу на десять минут раньше. Каждый урок длился сорок минут. После трех или четырех уроков у нас был получасовой перерыв. Во время этого перерыва мы ходили в столовую завтракать. Каждый день у нас было шесть уроков, они заканчивались в три часа дня.
У нас обычно было много домашних заданий, и их приготовление занимало у меня несколько часов. Иногда мне приходилось засиживаться, чтобы написать сочинение, подготовить доклад, перевести газетную статью с английского на русский или выучить наизусть стихотворение.
После уроков я обычно не шел прямо домой. У нас были некоторые внеклассные занятия. Наша общественная и культурная жизнь была хорошо организована. Например, у нас был оркестр, хор, художественный клуб, клуб интернациональной дружбы. Я занимался в драматическом кружке.
Наша школьная программа включала уроки русского языка, литературы, математики, биологии, географии, физики, хи¬мии, английского языка, истории и компьютерного програм¬мирования. Мы также занимались музыкой, физкультурой и изобразительным искусством.
Моим любимым предметом был английский язык. Я любил учить новые слова, разыгрывать по ролям тексты и диалоги. Мне нравилось, когда мы обсуждали интересующие молодежь проблемы, когда нас учили делать сообщения на разные темы, когда у нас были групповые дискуссии или ролевые игры.
Но мне не особенно хорошо давалась химия. Я никогда не мог как следует выучить формулы и термины. Возможно, наша учительница химии была слишком серьезной и академичной. Ей не хватало воображения, и ее уроки были скучноваты, им не хватало живости, чтобы заинтересовать нас предметом.
Мне нравился мой класс. Я всегда чувствовал себя там как дома. Все мои одноклассники были дружелюбны, и с ними легко было общаться. Я был с ними в хороших отношениях, и мы часто проводили вместе свободное время. 
 

Сдать на 5!


  Rambler's Top100